내가 만일 교육행정가라면
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작성일 22-10-13 06:18
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얼마 전 보도에서 고교 졸업생의 이공계지원자가 수년 전 38만 명에서 19만 명으로 감소한 데다 이중 상위권은 의대, 치대, 한의대를 지원…(skip)
내가 만일 교육행정가라면
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이번 리포트를 쓰기 전에 나는 먼저 우리나라 현 교육의 problem(문제점)들을 생각해 보았다. 그러나 이러한 아이들이 결국 선택하는 길은 의사나 판,검사인 우리의 현재 실정은 안타까울 따름이다. 우리나라 순수학문의 인지도는 선진국에 비해 너무 낮다고 할 수 있다 이는 연구만 하는 속물이라는 잘못된 선입견과 돈이 우선이라는 물질 만능주의식의 잘못된 인식으로 인해 우리나라를 더욱 힘들게 한다. 하지만 후대에는 군사력보다 경제력이 국력을 좌우하고 경제력을 뒷받침해 줄 수 있는 기술력이 국가에 큰 힘이 될 것이다. 분명 우리나라 靑少年들의 수학 실력은 세계에서도 준다. 교수님께서 제시하여 주신 ‘내가 만일 교육행정가라면’ 이란 주제로 글을 쓰기 위해, 그리고 내가 미래에 교육행정가가 된다면 지금의 문제점들과 정책들을 바로 해야 하기 때문이라고 생각했다. 순수과학, 즉 이공계 기피현상의 문제도 심각하다. 그리고 또한 무분별한 문어발식 확장은 대학의 특징은 살리지 못하고 결국 학벌만을 따기 위한 진학이 되어 버렸다. 한마디로 우리 국민을 먹여 살리는 분야가 이공계이고 최우수인력의 이공계 유치는 우리의 생존과 번영의 필수조건이다. 요즘 의학전문대학원이 생겨 더 많은 이공계 학생들이 전공을 살리지 않고 그쪽으로 가려는 상황이 벌어져 의학전문대학원을 위한 고시학원에는 학생들로 붐빈다고 한다.
레포트/법학행정
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이번 레포트를 쓰기 전에 나는 먼저 우리나라 현 교육의 문제점들을 생각해 보았다.
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논술형입니다. 그 나라의 발전 가능성은 그 나라가 축적한 순수학문에 있다는 말이 있다 우리나라 근대사는 임오군란, 갑신정변, 청일전쟁에 따른 외세의 진입과 러일전쟁의 한일의정서에 따른 외세의 내정간섭, 그리고 을사조약과 한일합방으로 식민 통치를 받는 치욕적이고 굴욕적인 history로 얼룩져있다 이러한 치욕적인 근대사는 한 마디로 약한 군사력으로 대표되는 국력 때문이었다. 교수님께서 제시하여 주신 ‘내가 만일 교육행정가라면’ 이란 주제로 글을 쓰기 위해, 그리고 내가 未來(미래)에 교육행정가가 된다면 지금의 problem(문제점)들과 정책들을 바로 해야 하기 때문이라고 생각했다. 현재와 같이 심각한 이공계 기피현상으로 어떻게 과학기술을 발전시키고 경제력을 키울 것인가. 우리나라는 자원이 많지 않아 자생할 수 있는 소비시장을 갖지 못해 첨단기술 강국 이 되어 수출하는 것만이 살아남는 길이다. 첨단 기술 강국이 되려면 과학기술이 뒷받침되어야 하고 이는 우수한 과학기술인력에 의해서 가능하다.
서울대도 전 세계속의 대학 중 50위권 밑에 있는 대학이라고 한다.
