교육현상을 說明(설명) 하는 기능theory(이론), 갈등theory(이론), 해석적 theory(이론)에 관련되어 논하기오
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작성일 22-09-30 23:02
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기능theory 의 포괄적인 사회학theory 을 파슨스에 의해 정립되었다. 또한 갈등주의 …(투비컨티뉴드 )
교육현상을 說明(설명) 하는 기능theory(이론), 갈등theory(이론), 해석적 theory(이론)에 관련되어 논하기오
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레포트/인문사회
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육현상을 설명(explanation)하는 기능theory
1) 기능theory
2) 기능theory 의 구성
3) 교육현상을 설명(explanation)하는 기능theory
4) 기능theory 의 교육론
2. 교육현상을 설명(explanation)하는 갈등theory
1) 갈등theory
2) 갈등theory 의 구성
3) 교육현상을 설명(explanation)하는 갈등theory
4) 갈등theory 의 교육관
3. 교육현상을 설명(explanation)하는 해석적 theory
1) 해석적 theory
2) 해석적 theory 의 구성
3) 교육현상을 설명(explanation)하는 해석적 theory
4) 해석적 theory 의 교육관
4. 기능theory 과 갈등theory 의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
5. 해석적 theory 이 앞의 두 theory 을 어떻게 비판하면서 등장했는지 기술
1) 해석적 theory 의 등장
2) 기능theory 에 대한 비판
3) 갈등theory 에 대한 비판
Ⅲ. conclusion(결론)
Reference List
Ⅰ. 서론
기능theory 은 사회과학의 대표적인 theory 으로서 가장 먼저 발전되었다. 그렇기 때문에 이 theory 에 근거하여 사회과학의 여러 학문분야의 많은 theory 들이 파생되었고, 발전의 밑거름이 되었으며, 현재 가장 널리 적용되고 있는 theory 이기도 하다. 기능theory 을 토대로 기술기능theory , 인간자본론, 근대화론 등이 등장했다.
